Saturday, April 7, 2012

Download Puzzle Al Qur'an 8

Assalamu 'alaikum warohmatullohi wabarokatuh.

Alhamdulillah, akhirnya Puzzle Al Qur'an bisa blogging lagi. Kali ini, kami ingin menuntaskan Puzzle Juz 'amma. Silakan download puzzle-nya. Dengan demikian Juz 'amma sudah selesai. Target selanjutnya Juz 29. Tolong do'akan ya! Selain itu, kami juga ingin membuat animasi untuk seluruh pelajaran mulai dari kelas 1 s/d 12. Do'akan juga ya!.


Semoga bermanfaat ya!

Saturday, March 24, 2012

Lowongan Kerja

Assalamu 'alaikum warohmatullohi wabarokatuh

Buat yang masih nganggur, ada lowongan kerja dengan spesifikasi sebagai berikut :

Musyrifah SMPIT Muslimah Sejati

Persyaratan :

Min. Berijazah SMA ( Ada keinginan untuk melanjutkan kuliah)
Min. Hafal 5 juz 
Single/Sudah berkeluarga (Bila sudah berkeluarga, akan disediakan rumah untuk tempat tinggal)

Fasilitas :
Asrama (Single)
Makan 3x Sehari 
Gaji Pokok + Bonus lainnya.
Diberikan pakaian seragam.

Contact Person
Ust. Abu Anshor 021 98084894

Guru Olahraga SMPIT Permata Hati

Persyaratan :

Lulusan S1 Pendidikan Bid. Olahraga
Siap bekerja FullTime

Contact Person :
Depiansyah  021 46350447

Download Puzzle Al Qur'an 7

Assalamu 'alaikum warohmatullohi wabarokatuh


Maaf, sepertinya beberapa hari ini saya agak malas memuat artikel. Soalnya, hati saya sedang mengalami kesedihan yang membuat saya malas melakukan semua hal. Kali ini, saya mau posting Puzzle Al Qur'an dulu ya!

Monday, March 19, 2012

KONSEP RUMAH TAHFIDZ CENTER

Assalamu 'alaikum warohmatullohi wabarokatuh

Rumah Tahfidz Center yang menjadi rumah impian bagiku. Mungkin, saya sering mengungkapkan mengenai anggarannya saja tanpa menjelaskan konsep dari rumah tahfidz center. Kali ini, saya akan coba untuk menjelaskannya. Begini Konsepnya!

Latar Belakang : Kebanyakan penghafal Al Qur'an tidak mendapatkan kesenangan dalam menghafal Al Qur'an sehingga proses ini mengakibatkan mereka hanya menganggap menghafal Al Qur'an hanya sebagai kewajiban.

Tujuan : Menemukan kesenangan dalam menghafal Al Qur'an dan menjadikan penghafal Al Qur'an senang apa yang dilakukannya. Serta Mengembangkan permainan yang sesuai dengan kaidah syara'.

Bentuk Pembelajaran :

15 menit : Menghafal secara audio (3 baris). Perlu diketahui potongan ayat sebanyak 3 baris kini sudah banyak yang menggunakannya. Ada beberapa web seperti memorize qur'an yang telah menyediakannya. Atau bisa juga dengan menggunakan mp3 cutter, pembaca bisa memotong ayat Al Qur'an sesuai keinginan anda.

30 menit : Game.

10 menit : Setor hafalan

5 menit : Renungan Ayat

Apakah setiap hari seperti  ini?. Tentu tidak, rutinitas akan menyebabkan seseorang menjadi bosan. Murid tidak hanya menghafal saja tetapi juga harus mengulang hafalan. Adapun metode belajar dalam mengulang hafalan adalah sebagai berikut :

15 menit : mengulang dengan media audio

15 menit : Game

10 menit : Setor Hafalan Ulangan

15 menit : Lanjutan renungan ayat

Dengan masa belajar 6 hari/pekan maka jadwal pembelajaran Rumah Tahfidz Center sebagai berikut :

Senin, Rabu, Jum'at                                          Selasa, Kamis, Sabtu

        Hafalan                                                             Mengulang Hafalan       

Maka target yang dapat dicapai Rumah Tahfidz Center adalah 1,5 Juz/tahun (9 baris/pekan x 4 pekan x 10 bulan efektif).

Demikianlah konsep rumah tahfidz center saat ini yang dapat disampaikan. Apabila ada pembaca yang ingin menyumbangkan konsepnya silakan mengisi di kolom komentar. 


Friday, March 16, 2012

Jadikan Kelas sebagai Sarana yang Menyenangkan

Assalamu 'alaikum warohmatullohi wabarokatuh.

Siang tadi, sekolah tempatku mengajar baru saja membatalkan keikutsertaan dari sebuah lomba. Tentu ada kekecewaan, tetapi hal itu tetap disyukuri. Karena memang persiapan yang kurang matang. Untuk bisa mengobati suatu kekecewaan biasanya diobati dengan hal - hal yang menyenangkan. Untuk itu mari kita sulap kelas kita menjadi ruang yang menyenangkan sehingga tidak ada lagi kesedihan.

Hal pertama yang harus disulap adalah kursi dan meja belajar. Jangan pernah menggunakan kursi dan meja belajar yang terpisah. Kenapa?. Karena, Kelas yang meja dan kursi belajarnya terpisah cenderung tercipta suasana belajar yang stagnan. Kenapa bisa begitu?. Ini Jawabannya : kebanyakan dari kita malas untuk berusaha  memindahkan suatu barang yang berat dan berulang (Kan, harus mindahin meja dulu baru kursi). Selain itu, proses memindahkannya juga memakan waktu yang lumayan lama. Menurut saya, karena kedua alasan inilah suasana belajar cenderung stagnan. 

Bagaimana solusinya? Masih menurut saya, sebaiknya sekolah menggunakan kursi dan meja belajar yang satu paket. Kayak, yang pernah kita pake waktu kuliah atau kursus bahasa Inggris. Kalau itu terlalu mahal, cobalah cari yang second - an. Nggak bisa juga, cari aja yang model kayu. Kenapa harus pilih kursi yang seperti itu?. Karena ;1. Kita bisa menciptakan ruang belajar yang bervariatif, Misal : Bahasa Indonesia : Guru bisa dengan mudah membuat kelompok diskusi dengan membuat kursi melingkar untuk masing - masing kelompok. ;2. Menjadikan ruang belajar lebih luas. Misal : dengan menggeser seluruh kursi ke pinggir akan menciptakan ruang kosong. Bisa digunakan untuk Matematika (membuat garis bilangan di lantai, membuat diagram venn di lantai dll), Hadits (Menembak, memanah cuman berenang yang ngk bisa. Pahamkan maksudnya?), Fisika (Ilustrasi GLBB atau GLB)  ataupun pelajaran yang membutuhkan ruang kosong tersebut. 

Selanjutnya, untuk mendukung pendapat di atas. Lantai kelas tidak boleh menggunakan karpet. Karena susah ngebersihinnya dan banyak debu. Bukan begitu, maksudnya biar gampang dicorat - coret. Selain untuk dicoret, ruang yang kosong juga bisa digunakan untuk menunjang suasana belajar yang membutuhkan banyak pergerakan. Contoh : Kita bisa bermain pasang tempel dengan murid. Konsep permainannya hampir sama dengan artikel cara mengajar Al Qur'an yang menyenangkan
Berikutnya, Jangan Engkau Biarkan Dinding Kelasmu Kosong Melompong. Pasanglah dinding kelas dengan papan permainan yang bisa digunakan oleh banyak mata pelajaran. Intinya, buatlah dinding kelasmu laksana kamarmu sendiri.

Sebenarnya, artikel ini hanya diadopsi saja dari Quantum Teaching. Dalam buku tersebut disebutkan, bahwa seorang guru ibarat orang yang sedang mengorkestrai sebuah pagelaran musik (padahal menurut kaidah syara' musik itu haram. Tapi klo dipake buat pengibaratan boleh ngk yah?). Seorang kondektur memiliki banyak pemain musik. Ada bagian bass, biola, piano, dll (saya mah ngk terlalu tahu musik). Setiap bagian diperintah oleh kondektur. Dan tugas seorang kondektur adalah membuat pagelaran musik menjadi harmonis. Begitu pula, tugas seorang guru harus mampu mengatur ruang kelasnya agar mampu tercipta suasana belajar yang menyenangkan.

Note : Tolong, jangan mengira kalau di sekolah tempat saya mengajar sudah seperti kebanyakan artikel yang ada disini. Karena bukan saya yang punya sekolahannya. Kalau saya yang punya tuuu, .......!
Yang Baca, Wajib Like